Programación Didáctica [+]

Este Programación Didáctica se encuentra en promoción actualmente con un descuento del 23% en papel y del 23 % si lo realiza online y además es más barato actualmente porque tiene una BECA (hasta fin de existencias).

La matrícula de Programación didáctica: elementos, recursos y evaluación está abierta permanentemente, es decir puedes realizarlo en cualquier momento del año.

Para realizar este curso de Programación Didáctica no se exige ningún requisito previo por lo que lo podrán realizar todos los interesados en adquirir dichos conocimientos y especializarse en dicha área.

Al realizar Programación didáctica: elementos, recursos y evaluación, tan solo deberás tener en cuenta que por normativa de la Universidad no podrá coincidir la fecha de realización de más de un curso a la vez aunque si podrás matricularte simultáneamente para aprovechar los descuentos ofrecidos.

Si lo desea puede consultar las OPINIONES de Programación didáctica: elementos, recursos y evaluación de alumnos que ya lo han realizado.

Tras aprobar la evaluación del curso obtendrás un título de un curso de formación continua acreditado por la Universidad de Nebrija, de 150 horas baremables y 6 créditos Universitarios Europeos (ECTS) el cual recibirás en un plazo de 2 meses (puedes solicitar un certificado provisional en caso de necesitar un documento acreditativo en un menor plazo de tiempo).

Este título de Programación Didáctica es tramitado y emitido directamente por la Universidad y firmado por su rector el cual le otorga validez en procesos selectivos ante bolsas y oposiciones, salvo criterios de exclusión de la entidad convocante.

La titulación del Programación Didáctica la envía la propia Universidad directamente al alumn@ en formato digital, conteniendo horas, créditos ECTS, firma digital, temario y código QR, lo cual otorga legalidad ante bolsas, oposiciones y procesos selectivos, salvo criterios de exclusión de la entidad convocante.

Con este curso de Programación Didáctica podrás aprender a analizar la normativa vinculada a la Formación Profesional para el empleo, coordinar con el resto del equipo, la formación técnica y profesional, elaborar programaciones didácticas que reflejen sus elementos (objetivos, contenidos, actividades de aprendizaje, metodología, recursos, temporalización, evaluación) para desarrollar la acción formativa y elaborar planificaciones temporalizadas para las sesiones formativas, secuenciando los contenidos y actividades.

Temario del curso en Programación didáctica

MÓDULO 1: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ACCIONES FORMATIVAS

CAPÍTULO 1. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE UNA ACCIÓN FORMATIVA EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO

1. La Formación por Competencias
2. Características generales de la programación de acciones formativas
3. Los objetivos de aprendizaje
4. Clasificación de los objetivos por taxonomías
5. Clasificación de objetivos por el grado de concreción
6. Forma de redactar un objetivo:
7. Los contenidos del proceso de enseñanza – aprendizaje
8. Las actividades en el proceso de enseñanza – aprendizaje
9. Características metodológicas de las modalidades de impartición de los Certificados de Profesionalidad
10. Los recursos pedagógicos. Relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos. Características y descripción
11. Criterios de evaluación: tipos, momento, instrumentos y ponderaciones
12. Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación

CAPÍTULO 2: ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN TEMPORALIZADA DE LA ACCIÓN FORMATIVA
1.Temporalización, organización y secuenciación
2. Secuencia de contenidos y concreción de actividades. Elaboración de la Guía Didáctica
3. Elaboración de la Guía para la Formación On-line  

MÓDULO 2: SELECCIÓN Y ELABORACIÓN DE MATERIALES, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

CAPÍTULO 1: DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO IMPRESO
1. Finalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresos
2. Características del diseño gráfico
3. Elementos del guión didáctico
4. Selección de materiales didácticos impresos en función de los objetivos a conseguir respetando la normativa sobre propiedad intelectual
5. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño de material didáctico impreso

CAPÍTULO 2: PLANIFICACIÓN Y UTILIZACIÓN DE MEDIOS Y RECURSOS GRÁFICOS
1. Características y finalidad didáctica de los recursos gráficos
2. Características y finalidad didáctica de los medios y recursos gráficos

CAPÍTULO 3: DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIALES Y PRESENTACIONES MULTIMEDIA
1. Multimedia
2. El proyector multimedia y el retroproyector
3. La presentación multimedia

CAPÍTULO 4: UTILIZACIÓN DE LA WEB COMO RECURSO DIDÁCTICO
1. La web como recurso didáctico
2. Internet. Conceptos y servicios

CAPÍTULO 5:UTILIZACIÓN DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA
1. Pizarra Digital Interactiva (PDI). Tipos
2. Características y finalidad didáctica
3. Ubicación en el espacio y recomendaciones de uso.

CAPÍTULO 6: ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
1. Entornos virtuales de aprendizaje
2. Utilización de herramientas para la comunicación virtual con finalidad educativa
3. Recursos propios del entorno virtual de aprendizaje
4. La evaluación a distancia. Tareas y actividades de evaluación y registro
5. Elaboración de videos tutoriales y otros recursos con herramientas de diseño sencillas
6. Aplicaciones más frecuentes en la formación on-line          

MÓDULO 3: EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

CAPÍTULO 1:LA EVALUACIÓN EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO SEGÚN MODALIDADES DE IMPARTICIÓN
1. Evaluación del aprendizaje
2. La Evaluación por Competencias

CAPÍTULO 2: ELABORACIÓN DE PRUEBAS PARA LA EVALUACIÓN DE CONTENIDOS TEÓRICOS
1. Evaluación de aprendizajes simples. Pruebas objetivas
2. Tipos de actividades de evaluación

CAPÍTULO 3: DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS ADAPTADAS A LA IMPARTICIÓN
1. Criterios para la elaboración de prácticas presenciales y on-line

CAPÍTULO 4: EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL PROCESO FORMATIVO SEGÚN MODALIDAD PRESENCIAL Y ON-LINE
1. Criterios e indicadores de evaluación
2. Evaluación en la modalidad on-line
3. Aplicación de técnicas cuantitativas y cualitativas de recogida de información
4. Normas de elaboración y uso de hojas de registro, cuestionarios y hojas de seguimiento
5. Informes de seguimiento y evaluación de las acciones formativas
6. Control de calidad y evaluación

Este curso de Programación didáctica: elementos, recursos y evaluación se realiza en formato papel o por Internet, siendo totalmente a distancia, lo que significa que no tendrás que desplazarte al centro de formación. Si solicitas realizar la formación por Internet, podrás realizarla en el Aula Virtual o si prefieres podrás recibir los materiales en formato papel en la dirección que nos indiques.

Los recursos audiovisuales también están presentes en nuestros cursos para facilitarte la tarea de aprendizaje.

En los cursos online de Formación Carpe Diem, encontrarás diferentes recursos formativos como textos, vídeos, audios, aclaraciones en forma de podcast en las preguntas de evaluación más dudosas, biblioteca, diccionario y FAQs que te harán el camino formativo más cómodo y fácil.

Queremos que sientas que todo el equipo de Formación Carpe Diem te acompaña permanentemente.

Y, por supuesto, puedes ponerte en contacto con nosotros cuando lo necesites, a través del Aula Vitual, teléfono, email o Whatsapp. Estaremos encantados de aclarar cualquier cuestión formativa.

¿Cómo se hace curso de Programación Didáctica en Carpe Diem?

Hacer un curso Carpe Diem es muy sencillo y éstos presentan características que te facilitarán el aprendizaje y la consecución del título que necesitas.

Este curso de Programación Didáctica es online, económico y se realiza desde casa, contando con docentes a tu disposición que resuelven cualquier tipo de duda en la realización. Administras el tiempo como quieras, formándote cómodamente.

1. Te matriculas y accede a él rápidamente.
2. Una vez comprendido el temario con ayuda del material complementario y de la asistencia tutorial.
3. Realizas la evaluación y cuando apruebes, recibirás el título el cuál certificará tu aprendizaje con sello de calidad.

No lo dudes y fórmate con Carpe Diem