curso de lectura [+]

Este curso de lectura se encuentra en promoción actualmente con un descuento del 26% en papel y del 28 % si lo realiza online .

La matrícula de Actividades lectoras en la escuela infantil y primaria está abierta permanentemente, es decir puedes realizarlo en cualquier momento del año.

Para realizar este curso de lectura no se exige ningún requisito previo por lo que lo podrán realizar todos los interesados en adquirir dichos conocimientos y especializarse en dicha área.

Al realizar Actividades lectoras en la escuela infantil y primaria, tan solo deberás tener en cuenta que por normativa de la Universidad no podrá coincidir la fecha de realización de más de un curso a la vez aunque si podrás matricularte simultáneamente para aprovechar los descuentos ofrecidos.

Si lo desea puede consultar las OPINIONES de Actividades lectoras en la escuela infantil y primaria de alumnos que ya lo han realizado.

Con curso de lectura obtienes un título avalado por la Universidad EUNEIZ denominado Actividades lectoras en la escuela infantil y primaria con 150 horas acreditadas y 6 créditos, otorgándote conocimientos específicos que reforzarán tu currículum, además de conseguir un

Título Propio de la Universidad EUNEIZ .

La titulación de Actividades lectoras en la escuela infantil y primaria la envía la propia Universidad directamente al alumn@ en formato digital, conteniendo horas, créditos ECTS, firma digital, temario y código QR, lo cual otorga legalidad ante bolsas, oposiciones y procesos selectivos, salvo criterios de exclusión de la entidad convocante.

Algunos posibles objetivos para un curso de lectura son:

• Desarrollar el Amor por la Lectura: Cultivar un ambiente que fomente el placer por la lectura, promoviendo la conexión emocional de los niños con los libros.
• Fomentar la Comprensión Lectora: Proporcionar estrategias pedagógicas para mejorar la comprensión lectora, permitiendo a los niños entender y reflexionar sobre el contenido de manera significativa.
• Promover la Alfabetización Temprana: Desarrollar actividades que fortalezcan las habilidades prelectoras, preparando a los niños para el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura.
• Crear Ambientes Literarios Atractivos: Diseñar espacios enriquecidos con libros y recursos visuales que inspiren la curiosidad y el interés constante por la lectura. Integrar la Lectura en
• Todas las Áreas del Currículo: Incorporar la lectura de manera transversal en diferentes áreas de aprendizaje, haciendo de la lectura una herramienta integral en la educación. Desarrollar
• Habilidades de Expresión Oral: Fomentar la expresión oral y la comunicación a través de actividades que impliquen contar historias, dramatizaciones y discusiones grupales.
• Incluir la Diversidad Literaria: Introducir a los niños a una amplia variedad de géneros literarios, autores y culturas, promoviendo la apreciación de la diversidad en la literatura.
• Incentivar la Participación de las Familias: Colaborar con las familias para involucrarlas en actividades de lectura en el hogar, fortaleciendo la conexión entre la escuela y la comunidad.
• Estimular la Imaginación y Creatividad: Diseñar actividades que inspiren la creatividad y la imaginación de los niños, fomentando la creación de sus propias historias y narrativas.
• Evaluar y Adaptar Estrategias: Implementar procesos de evaluación continua para medir el progreso de los niños en habilidades lectoras, ajustando las estrategias según las necesidades individuales.

Estos objetivos del curso de lectura buscan no solo enseñar a leer, sino también nutrir un amor duradero por la lectura, equipando a los educadores con herramientas para inspirar a los niños a convertirse en lectores ávidos y pensadores críticos.

Índice del curso de lectura:

Módulo 1: Introducción a la lectura en las primeras etapas educativas

1.1. Importancia de la lectura en la infancia
1.2. Objetivos del fomento lector en la escuela infantil y primaria
1.3. Beneficios cognitivos, sociales y emocionales de la lectura temprana
1.4. La lectura como herramienta transversal en el currículo escolar

Módulo 2: Desarrollo de la habilidad lectora en la escuela infantil

2.1. Características del desarrollo lector en niños de 0 a 6 años
2.2. Métodos de iniciación a la lectura (método global, método fonético, método mixto)
2.3. Recursos y materiales para el fomento lector en la educación infantil
2.4. Actividades lectoras adaptadas a cada etapa de desarrollo infantil
2.5. Evaluación del proceso lector en la primera infancia

Módulo 3: Actividades lectoras en la educación primaria

3.1. Evolución de la competencia lectora en la etapa primaria
3.2. Actividades lectoras según el ciclo educativo (1º a 6º de primaria)
3.3. Fomentar la comprensión lectora: estrategias y dinámicas
3.4. Actividades para trabajar la velocidad, precisión y entonación lectora
3.5. Evaluación y seguimiento de la competencia lectora en primaria

Módulo 4: Estrategias para motivar la lectura

4.1. Cómo crear un ambiente lector en el aula
4.2. Técnicas para despertar el interés por la lectura
4.3. Uso de recursos audiovisuales y tecnológicos en las actividades lectoras
4.4. El papel de la familia en el fomento lector
4.5. Proyectos de animación a la lectura: del cuentacuentos al club de lectura

Módulo 5: Técnicas y dinámicas de animación a la lectura

5.1. Actividades basadas en la lectura de cuentos y relatos breves
5.2. Juegos lectores: lecturas compartidas, dramatización y role-playing
5.3. Actividades lectoras creativas: escribir cuentos, crear cómics y fanzines
5.4. Recursos para la animación lectora: biblioteca de aula y biblioteca escolar
5.5. Integración de la lectura en proyectos interdisciplinares

Módulo 6: Lectura y diversidad educativa

6.1. Adaptación de actividades lectoras para alumnado con necesidades educativas especiales
6.2. Cómo trabajar la lectura con estudiantes con dificultades de aprendizaje
6.3. Actividades lectoras inclusivas: propuestas prácticas
6.4. Evaluación diferenciada de la competencia lectora

Módulo 7: Evaluación de las actividades lectoras

7.1. Herramientas para evaluar la comprensión lectora
7.2. Evaluación formativa y sumativa en las actividades lectoras
7.3. Técnicas de observación y registros para el seguimiento lector
7.4. Cómo diseñar rúbricas e instrumentos de evaluación adaptados

Módulo 8: Cuentos en las actividades lectoras de la escuela infantil y primaria

8.1. Beneficios de los cuentos en el desarrollo infantil
8.2. Tipos de cuentos y su uso didáctico
8.3. Estrategias para trabajar con cuentos en el aula
8.4. Actividades lectoras basadas en cuentos
8.5. Ejemplos prácticos de actividades con cuentos
8.6. Evaluación del aprendizaje a través de los cuentos

Módulo 9: Casos prácticos: propuestas de actividades lectoras

9.1. Caso práctico 1: Proyecto lector en infantil
9.2. Caso práctico 2: Dinámicas de lectura en grupo en primaria
9.3. Caso práctico 3: Actividades lectoras inclusivas
9.4. Caso práctico 4: Evaluación de un proyecto lector en el aula
9.5. Caso práctico 5: Uso de las TIC en actividades lectoras

Módulo 10: Glosario

Módulo 11: Resumen del curso

Bibliografía

Este curso de Actividades lectoras en la escuela infantil y primaria se realiza en formato papel o por Internet, siendo totalmente a distancia, lo que significa que no tendrás que desplazarte al centro de formación. Si solicitas realizar la formación por Internet, podrás realizarla en el Aula Virtual o si prefieres podrás recibir los materiales en formato papel en la dirección que nos indiques.

Los recursos audiovisuales también están presentes en nuestros cursos para facilitarte la tarea de aprendizaje.

En los cursos online de Formación Carpe Diem, encontrarás diferentes recursos formativos como textos, vídeos, audios, aclaraciones en forma de podcast en las preguntas de evaluación más dudosas, biblioteca, diccionario y FAQs que te harán el camino formativo más cómodo y fácil.

Queremos que sientas que todo el equipo de Formación Carpe Diem te acompaña permanentemente.

Y, por supuesto, puedes ponerte en contacto con nosotros cuando lo necesites, a través del Aula Vitual, teléfono, email o Whatsapp. Estaremos encantados de aclarar cualquier cuestión formativa.

Curso de lectura rapida

Un curso de actividades lectoras en la escuela infantil y primaria tiene como objetivo fomentar y desarrollar las habilidades de lectura en los niños. Estos cursos están diseñados para crear un entorno en el cual los niños puedan aprender a leer de manera efectiva y disfrutar del proceso. A continuación, se describen algunos aspectos comunes que podrían incluirse en un curso de actividades lectoras:

•  Desarrollo de Habilidades Fonéticas:
•  Comprensión Lectora:
•  Promoción del Amor por la Lectura:
•  Práctica de Lectura en Voz Alta:
•  Actividades Interactivas:
•  Uso de Tecnología Educativa:
•  Evaluación del Progreso:
•  Adaptación a Diferentes Estilos de Aprendizaje:

Estos cursos buscan crear una base sólida para el desarrollo de las habilidades lectoras, preparando a los niños para enfrentar desafíos literarios más avanzados a medida que avanzan en su educación.

¿Qué certificación consigo con un curso animacion a la lectura homologado?

• Al completar con éxito el curso, conseguirás un título acreditado por la Universidad el cuál podrás usar para conseguir méritos en procesos selectivos, bolsas, oposiciones, etc y que por tanto serán reconocidos en el ámbito profesional.
• Estos curso de lectura otorgan títulos acreditados por Universidades asegurando un contenido de calidad y siendo la certificación válida en todo el territorio nacional.
• Al aprobar los curso de lectura, los estudiantes reciben un título que acredita sus competencias en el área seleccionada.

En Formación Carpe Diem, puedes especializarte con cursso de lectura. Además puedes realizar un Experto al mejor precio posible y con la calidad Carpe Diem.

¿Cómo se hace un curso animacion a la lectura?

Hacer un curso de lectura es muy fácil con Formación Carpe Diem:

Los cursos de lectura son económicos y se realizan desde casa, contando con docentes a tu disposición que resuelven cualquier tipo de duda en la realización. Administras el tiempo como quieras, formándote cómodamente.

1. Te matriculas y accede a él rápidamente.
2. Una vez comprendido el temario con ayuda del material complementario y de la asistencia tutorial.
3. Realizas la evaluación y cuando apruebes, recibirás el título el cuál certificará tu aprendizaje con sello de calidad.

¿Dónde hacer un curso de comprension de lectura?

Estas son las razones por las que debes realizar un curso de lectura en Formación Carpe Diem:

1. Puedes realizarlos online, totalmente desde casa.
2. Cursos acreditados para  bolsas, oposiciones, etc.
3. Con el apoyo de nuestros docentes para resolver tus dudas.
4. Son cursos económicos con garantía de calidad.
5. Estableces tu propio ritmo de aprendizaje.
6. Cuenta con las mejores opiniones de otros usuarios.
7. Cuentas con cursos online dirigidos a multitud de categorías profesionales.
8. Formación Carpe Diem es un centro premiado como Mejor Centro de Formación Online Multidisciplinar 2023, entre otros premios.
9. En Formación Carpe Diem somos responsables socialmente.

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