Curso coeducación en Igualdad de género​ [+]

La matrícula del Curso coeducación en Igualdad de género​ está abierta permanentemente, es decir puedes realizarlo en cualquier momento del año.

Para realizar este Curso coeducación en Igualdad de género​ no se exige ningún requisito previo por lo que lo podrán realizar todos los interesados en adquirir dichos conocimientos y especializarse en dicha área.

Al realizar el Curso coeducación en Igualdad de género​, tan solo deberás tener en cuenta que por normativa de la Universidad no podrá coincidir la fecha de realización de más de un curso a la vez aunque si podrás matricularte simultáneamente para aprovechar los descuentos ofrecidos.

Si lo desea puede consultar las OPINIONES de Coeducación para la Igualdad de género de alumnos que ya lo han realizado.

Con Curso coeducación en Igualdad de género​ obtienes un título avalado por la Universidad EUNEIZ denominado Coeducación para la Igualdad de género con 150 horas acreditadas y 6 créditos, otorgándote conocimientos específicos que reforzarán tu currículum, además de conseguir un

Título Propio de la Universidad EUNEIZ .

La titulación de Coeducación para la Igualdad de género la envía la propia Universidad directamente al alumn@ en formato digital, conteniendo horas, créditos ECTS, firma digital, temario y código QR, lo cual otorga legalidad ante bolsas, oposiciones y procesos selectivos, salvo criterios de exclusión de la entidad convocante.

El objetivo de este cursos igualdad​ es que el alumn@ conozca cuáles son las características y los indicios de la igualdad, así como los posibles recursos disponibles al respecto para que tenga a su disposición una cantidad de recursos teóricos y prácticos aplicables, para poder llevarlos a la práctica en los diferentes casos que se plantean en cada uno de los sectores afectados en pro de una sociedad de bienestar.

Módulo 1: Conceptos Previos   
1.1    Introducción
1.2    Definiciones clave 
1.3    Contextualización histórica y social    
1.4    Importancia de la igualdad en el desarrollo social  
1.5    Ejercicios prácticos
Módulo 2: La Igualdad   
2.1    Definición y significado de la igualdad
2.2    Dimensiones de la igualdad     
2.3    Relación entre igualdad y justicia      
2.4    La igualdad en un contexto global: desafíos y oportunidades    
2.5    Actividades y reflexiones para comprender la igualdad   
Módulo 3: Definición de Igualdad      
3.1    Introducción al concepto de igualdad 
3.2    Perspectiva filosófica e histórica
3.3    Definición contemporánea de igualdad: dimensiones y alcances
3.4    La igualdad como valor fundamental en la sociedad        
3.5    Debates actuales sobre el significado y los límites de la igualdad       
3.6    Reflexiones y actividades
Módulo 4: Igualdad Formal, Igualdad Real y Equidad de Género
4.1    Diferenciación      
Módulo 5: Igualdad de Oportunidades
5.1    Definición y principios fundamentales
5.2    Contextos clave para la igualdad de oportunidades
5.3    Importancia de la igualdad de oportunidades en el desarrollo social   
5.4    Medidas y políticas para fomentar la igualdad de oportunidades
5.5    Desafíos en la implementación de la igualdad de oportunidades
5.6    Reflexiones y actividades
Módulo 6: Igualdad ante la Ley
6.1    Definición y Principios Fundamentales
6.2    Igualdad ante la Ley en Sistemas Democráticos    
6.3    Desafíos y Limitaciones de la Igualdad Legal
6.4    Ejemplos de Implementación y Casos Relevantes  
6.5    Reflexiones y Actividades
Módulo 7: Legislación Básica sobre Igualdad
7.1    Introducción a la Legislación sobre Igualdad
7.2    Marcos Internacionales: Tratados y Convenciones Clave 
7.3    Legislación Nacional sobre Igualdad en España     
7.4    Casos Destacados de Legislación en Otros Países  
7.5    Impacto de la Legislación en la Promoción de la Igualdad
7.6    Desafíos en la Implementación de Leyes Igualitarias      
7.7    Reflexiones y Actividades
Módulo 8: La Discriminación    
8.1    Concepto de Discriminación: Definición y Tipos Principales       
8.2    Causas y Orígenes de la Discriminación       
8.3    Impactos Sociales y Psicológicos de la Discriminación     
8.4    Manifestaciones de la Discriminación en Distintos Contextos    
Módulo 9: La Discriminación Positiva 
9.1    Concepto de Discriminación Positiva  
9.2    Objetivos y Fundamentos de la Discriminación Positiva   
9.3    Ejemplos de Aplicación en Diferentes Contextos    
9.4    Beneficios e Impacto de la Discriminación Positiva
9.5    Críticas y Desafíos: ¿Es Justa la Discriminación Positiva?
9.6    Reflexiones y Actividades
Módulo 10: Medidas para Fomentar la Igualdad    
10.1  La Importancia de Medidas Proactivas en Promoción de la Igualdad   
10.2  Familia: Base de la Igualdad en la Sociedad
10.3  Educación: El Papel Transformador de las Escuelas
10.4  Mundo Laboral: Hacia un Empleo Justo e Inclusivo
10.5  Medios de Comunicación: Agentes de Cambio o Perpetuadores de Estereotipos     
10.6  Programa Mainstreaming de Género: Igualdad  Transversal     
Módulo 11: Agente de Igualdad y Promotor de la Igualdad       
11.1  ¿Qué es un agente de igualdad y un promotor de la igualdad?  
11.2  Competencias Clave de los Agentes y Promotores de Igualdad 
11.3  Ámbitos de Actuación: Educación, Empleo, Política y Comunidad       
11.4  Herramientas y Estrategias para Promover la Igualdad   
11.5  Retos y Oportunidades en el Trabajo por la Igualdad      
11.6  Reflexiones y Actividades
Módulo 12: El Papel de los Centros Educativos en la Promoción de la Igualdad      
12.1  Diagnóstico Inicial: Evaluación de la Igualdad de Género en los Centros Educativos
12.2  Adaptación de estrategias a las necesidades reales
12.3  Fomento del compromiso colectivo    
12.4  Medición del progreso y evaluación continua
12.5  Identificación de buenas prácticas     
12.6  Fortalecimiento de la imagen del centro educativo
12.7  Diseño de Planes de Igualdad en los Centros Educativos 
12.8  Formación del Personal Educativo en Igualdad de Género
12.9  Espacios Libres de Discriminación en la Comunidad Educativa  
12.10 Reflexiones y Actividades
Módulo 13: Proyectos y Programas Educativos con Perspectiva de Género   
13.1  Ejemplos de Buenas Prácticas en Centros Educativos      
13.2  2. Actividades y Talleres para Trabajar la Igualdad en el Aula   
13.3  La Coeducación como Estrategia para la Igualdad 
13.4  Reflexiones y Actividades para Implementar Programas Educativos con Perspectiva de Género    
Módulo 14: Monitoreo y Evaluación en los Centros Educativos  
14.1  Indicadores de Éxito en la Implementación de Igualdad de Género    
14.2  Herramientas para Evaluar el Impacto en los Estudiantes
14.3  Retroalimentación y Mejora Continua en los Programas de Igualdad  
14.4  Personal Administrativo y de Apoyo   
14.5  Indicadores Contextuales: Evaluación Externa      
Anexos:    
Recursos y Materiales Recomendados para Docentes      
Ejemplos de Actividades para Fomentar la Igualdad en el Aula  
Glosario de Términos Clave en Igualdad y Coeducación  
Legislación    

Este curso de Coeducación para la Igualdad de género se realiza por Internet, siendo totalmente online, lo que significa que no tendrás que desplazarte al centro de formación. Podrás realizarlo en el Aula Virtual.

Los recursos audiovisuales también están presentes en nuestros cursos para facilitarte la tarea de aprendizaje.

En los cursos online de Formación Carpe Diem, encontrarás diferentes recursos formativos como textos, vídeos, audios, aclaraciones en forma de podcast en las preguntas de evaluación más dudosas, biblioteca, diccionario y FAQs que te harán el camino formativo más cómodo y fácil.

Queremos que sientas que todo el equipo de Formación Carpe Diem te acompaña permanentemente.

Y, por supuesto, puedes ponerte en contacto con nosotros cuando lo necesites, a través del Aula Vitual, teléfono, email o Whatsapp. Estaremos encantados de aclarar cualquier cuestión formativa.