Curso TIC educadores [+]

Este Curso TIC educadores se encuentra en promoción actualmente con un descuento del 27% en papel y del 31 % si lo realiza online .

La matrícula de Integración de las TIC en el Aula está abierta permanentemente, es decir puedes realizarlo en cualquier momento del año.

Para realizar este Curso TIC educadores no se exige ningún requisito previo por lo que lo podrán realizar todos los interesados en adquirir dichos conocimientos y especializarse en orientación educativa.

Al realizar Integración de las TIC en el Aula, tan solo deberás tener en cuenta que por normativa de la Universidad no podrá coincidir la fecha de realización de más de un curso a la vez aunque si podrás matricularte simultáneamente para aprovechar los descuentos ofrecidos.

Si lo desea puede consultar las OPINIONES de Integración de las TIC en el Aula de alumnos que ya lo han realizado.

Con el Curso TIC educadores obtienes un título avalado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes denominado Integración de las TIC en el Aula con 150 horas acreditadas y 6 créditos, otorgándote conocimientos específicos que reforzarán tu currículum, además de conseguir un certificado del

curso de formación permanente acreditado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC).

La titulación del curso de formación permanente en Orientación Educativa la envía la propia Universidad directamente al alumn@ en formato digital, conteniendo horas, créditos ECTS, firma digital, temario y código QR, lo cual otorga legalidad ante bolsas, oposiciones y procesos selectivos, salvo criterios de exclusión de la entidad convocante.

Estas son las horas que vienen en el título del Integración de las TIC en el Aula, pero puedes realizarlo en menos tiempo o en el que necesites.

Un Curso TIC educadores tiene como finalidad proporcionar a los docentes, directivos y profesionales de la educación un conocimiento profundo y aplicado sobre la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el entorno escolar. 

Entre los objetivos específicos de este tipo de curso, podemos destacar:

• Comprender la importancia de la integración de las TIC en la educación como un factor clave en la transformación de los procesos de enseñanza y aprendizaje, promoviendo modelos pedagógicos innovadores y eficaces.
• Analizar las políticas educativas y normativas vigentes relacionadas con la digitalización de la enseñanza a nivel nacional e internacional, identificando oportunidades y desafíos en su implementación.
• Reflexionar sobre el impacto de la tecnología en la educación, evaluando sus beneficios, limitaciones y riesgos para lograr una integración equilibrada y efectiva.
• Desarrollar competencias digitales docentes para el diseño, aplicación y evaluación de estrategias tecnológicas en el aula, fomentando una educación más inclusiva, accesible y personalizada.
• Explorar herramientas y metodologías basadas en TIC que favorezcan el aprendizaje colaborativo, el pensamiento crítico y la creatividad en los estudiantes.

Módulo 1. La revolución digital en la educación
1.1. Transformaciones en la sociedad del conocimiento y su impacto en la educación
1.2. De la escuela tradicional a la escuela digital: evolución de los modelos pedagógicos
1.3. La brecha digital en la educación: acceso, equidad y oportunidades
1.4. Competencias digitales docentes: la clave para una integración efectiva de las TIC
1.5. La resistencia al cambio: mitos, miedos y realidades sobre la digitalización educativa

Módulo 2. Marco normativo y políticas educativas sobre tic
2.1. Regulaciones internacionales y nacionales sobre la incorporación de TIC en la educación
2.2. Estrategias y planes gubernamentales para la digitalización de la enseñanza
2.3. Programas de financiación y recursos para la implementación tecnológica en las aulas
2.4. Normativa sobre protección de datos y ciberseguridad en entornos educativos
2.5. Evaluación del impacto de las políticas públicas en la integración de las TIC en la escuela

Módulo 3. Infraestructuras y recursos tecnológicos en el entorno escolar
3.1. Equipamiento tecnológico en la escuela: hardware, software y conectividad
3.2. La importancia de una infraestructura de red eficiente en los centros educativos
3.3. Plataformas de gestión educativa: LMS, entornos virtuales y aulas digitales
3.4. Dispositivos personales en el aula: ordenadores, tablets y smartphones como herramientas de aprendizaje
3.5. Espacios de aprendizaje innovadores: laboratorios digitales, aulas interactivas y makerspaces

Módulo 4. Metodologías y estrategias para la integración de las TIC
4.1. Del modelo transmisivo al aprendizaje activo: TIC como motor del cambio pedagógico
4.2. Aprendizaje basado en proyectos y gamificación con TIC
4.3. El flipped classroom: transformar el aula con el uso de la tecnología
4.4. Aprendizaje colaborativo y redes de conocimiento en entornos digitales
4.5. Evaluación formativa y tecnologías para la retroalimentación inmediata

Módulo 5. Herramientas y recursos digitales para el aprendizaje
5.1. Software educativo y aplicaciones interactivas para diversas áreas del conocimiento
5.2. Inteligencia artificial aplicada a la educación: posibilidades y desafíos
5.3. Realidad aumentada y realidad virtual como experiencias inmersivas en la enseñanza
5.4. Creación de contenidos digitales: infografías, videos, podcasts y presentaciones interactivas
5.5. Recursos abiertos y MOOCs: democratización del acceso al conocimiento

Módulo 6. Evaluación y medición del impacto de las tic en la educación
6.1. Métodos para evaluar la efectividad de la enseñanza mediada por tecnología
6.2. Indicadores de calidad en la integración de las TIC en la escuela
6.3. Big Data y analítica del aprendizaje: el uso de datos para mejorar la enseñanza
6.4. Evaluación digital: herramientas para la personalización del aprendizaje
6.5. Casos de éxito y modelos de referencia en la transformación digital educativa

Módulo 7. Formación y desarrollo profesional docente en competencias digitales
7.1. El docente del siglo XXI: adaptarse a la enseñanza digital sin perder la esencia pedagógica
7.2. Programas de formación en competencias digitales para docentes
7.3. Estrategias de autoaprendizaje y comunidades de práctica en entornos virtuales
7.4. Mentoría y acompañamiento en la transformación digital de los centros educativos
7.5. Retos y oportunidades de la educación híbrida y online para el desarrollo docente

Módulo 8. Ética, seguridad y bienestar digital en la escuela
8.1. Uso responsable de las TIC: alfabetización digital y pensamiento crítico
8.2. Privacidad y protección de datos en la educación digital
8.3. Ciberacoso y riesgos en entornos digitales: estrategias de prevención e intervención
8.4. Impacto de la tecnología en la salud mental y bienestar emocional de estudiantes y docentes
8.5. Equilibrio entre lo digital y lo analógico: la importancia de una educación humanista en la era digital

Módulo 9. Casos prácticos y experiencias exitosas en integración de TIC
9.1. Implementación de un proyecto TIC en una escuela: desafíos y aprendizajes
9.2. Análisis de experiencias internacionales en transformación digital educativa
9.3. Aplicación de metodologías innovadoras con TIC en el aula
9.4. Desarrollo de una estrategia digital personalizada para cada centro educativo
9.5. Proyecto final: diseño de una propuesta de integración de TIC en un contexto real

Módulo 10. Glosario especializado sobre educación y tecnología

Módulo 11. Reflexiones finales y futuro de la educación digital
11.1. ¿Hacia dónde nos dirigimos? Perspectivas futuras de la educación digital
11.2. El papel del docente en la educación del futuro
11.3. Aprendizaje a lo largo de la vida: la educación en la era de la automatización
11.4. El equilibrio entre lo tecnológico y lo humano en la enseñanza
11.5. Recomendaciones y líneas de acción para la mejora continua

Bibliografía y lecturas recomendadas

Este curso de Integración de las TIC en el Aula se realiza en formato papel o por Internet, siendo totalmente a distancia, lo que significa que no tendrás que desplazarte al centro de formación. Si solicitas realizar la formación por Internet, podrás realizarla en el Aula Virtual o si prefieres podrás recibir los materiales en formato papel en la dirección que nos indiques.

Los recursos audiovisuales también están presentes en nuestros cursos para facilitarte la tarea de aprendizaje.

En los cursos online de Formación Carpe Diem, encontrarás diferentes recursos formativos como textos, vídeos, audios, aclaraciones en forma de podcast en las preguntas de evaluación más dudosas, biblioteca, diccionario y FAQs que te harán el camino formativo más cómodo y fácil.

Queremos que sientas que todo el equipo de Formación Carpe Diem te acompaña permanentemente.

Y, por supuesto, puedes ponerte en contacto con nosotros cuando lo necesites, a través del Aula Vitual, teléfono, email o Whatsapp. Estaremos encantados de aclarar cualquier cuestión formativa.