Curso Educación emocional​ para adolescentes [+]

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La matrícula de Educación emocional para adolescentes está abierta permanentemente, es decir puedes realizarlo en cualquier momento del año.

Para realizar este Curso Educación emocional​ para adolescentes no se exige ningún requisito previo por lo que lo podrán realizar todos los interesados en adquirir dichos conocimientos y especializarse en dicha área.

Al realizar Educación emocional para adolescentes, tan solo deberás tener en cuenta que por normativa de la Universidad no podrá coincidir la fecha de realización de más de un curso a la vez aunque si podrás matricularte simultáneamente para aprovechar los descuentos ofrecidos.

Si lo desea puede consultar las OPINIONES de Educación emocional para adolescentes de alumnos que ya lo han realizado.

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Título Propio de la Universidad EUNEIZ .

La titulación de Educación emocional para adolescentes la envía la propia Universidad directamente al alumn@ en formato digital, conteniendo horas, créditos ECTS, firma digital, temario y código QR, lo cual otorga legalidad ante bolsas, oposiciones y procesos selectivos, salvo criterios de exclusión de la entidad convocante.

Objetivos Generales:

• Desarrollar la inteligencia emocional:
• Capacitar a los adolescentes para que reconozcan, comprendan y gestionen sus propias emociones de manera efectiva.
• Fomentar la empatía y la capacidad de entender las emociones de los demás.
• Promover el bienestar psicológico:
• Proporcionar herramientas para manejar el estrés, la ansiedad y otras emociones negativas.
• Cultivar una actitud positiva y resiliente ante los desafíos.
• Potenciar la capacidad para ser feliz y disfrutar de la vida.
• Fortalecer las habilidades sociales:
• Mejorar la comunicación y las relaciones interpersonales.
• Desarrollar la asertividad y la capacidad de resolver conflictos de manera constructiva.
• Mejorar la capacidad para trabajar en equipo.

Objetivos Específicos:

• Conciencia emocional:
• Ayudar a los adolescentes a identificar y nombrar sus emociones con precisión.
• Fomentar la autoobservación y la reflexión sobre sus estados emocionales.
• Regulación emocional:
• Enseñar estrategias para controlar y modificar las emociones intensas.
• Desarrollar la capacidad de afrontamiento ante situaciones difíciles.
• Aumentar la tolerancia a la frustración.
• Motivación:
• Fomentar la autoestima y la confianza en sí mismos.
• Ayudar a los adolescentes a establecer metas y a perseverar en su consecución.
• Desarrollar la capacidad de automotivación.
• Habilidades sociales:
• Mejorar la comunicación verbal y no verbal.
• Fomentar la escucha activa y la empatía.
• Desarrollar la capacidad de establecer relaciones saludables.

MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN ADOLESCENTES
1.1. Definición y fundamentos de la educación emocional
1.2. Importancia de la educación emocional en la adolescencia
1.3. Contexto histórico y evolución del concepto de inteligencia emocional
1.4. Principales modelos teóricos de la inteligencia emocional
1.5. Relación entre emociones y aprendizaje en la adolescencia
1.6. Factores que influyen en el desarrollo emocional del adolescente
1.7. Beneficios de la educación emocional en el desarrollo personal y social
1.8. La educación emocional como estrategia de prevención de problemas psicosociales

MÓDULO 2: BASES NEUROPSICOLÓGICAS DE LAS EMOCIONES EN ADOLESCENTES
2.1. El cerebro adolescente y su desarrollo emocional
2.2. Neurobiología de las emociones y su impacto en la conducta
2.3. Papel del sistema límbico en la regulación emocional
2.4. Función de la corteza prefrontal en el autocontrol y toma de decisiones
2.5. Impacto de la neuroplasticidad en el desarrollo emocional
2.6. Relación entre emociones, memoria y aprendizaje
2.7. Hormonas y neurotransmisores en la regulación emocional
2.8. Factores genéticos y ambientales en la expresión emocional

MÓDULO 3: INTELIGENCIA EMOCIONAL Y HABILIDADES EMOCIONALES
3.1. Definición de inteligencia emocional y sus componentes
3.2. Conciencia emocional: Identificación y comprensión de las emociones propias
3.3. Regulación emocional: Estrategias para la gestión de emociones
3.4. Autoconcepto y autoestima en la adolescencia
3.5. Empatía: Desarrollo y aplicación en las relaciones interpersonales
3.6. Habilidades de comunicación emocional
3.7. Toma de decisiones basada en la inteligencia emocional
3.8. Inteligencia emocional y resolución de conflictos

MÓDULO 4: EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EL CONTEXTO ESCOLAR
4.1. Papel de la escuela en el desarrollo emocional de los adolescentes
4.2. Clima escolar y su influencia en el bienestar emocional
4.3. Métodos y estrategias de enseñanza de la educación emocional
4.4. Aprendizaje socioemocional en el currículo escolar
4.5. Competencias emocionales para docentes
4.6. Evaluación de la inteligencia emocional en el entorno escolar
4.7. Programas de educación emocional en diferentes sistemas educativos
4.8. Relación entre educación emocional y rendimiento académico

MÓDULO 5: EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EL ÁMBITO FAMILIAR
5.1. Influencia del entorno familiar en la educación emocional
5.2. Estilos de crianza y desarrollo emocional del adolescente
5.3. Comunicación efectiva en la familia
5.4. Gestión de conflictos familiares desde la inteligencia emocional
5.5. La importancia del apego seguro en la regulación emocional
5.6. Estrategias para fomentar la educación emocional en casa
5.7. Emociones y dinámicas familiares en la adolescencia
5.8. Implicación de los padres en la educación emocional

MÓDULO 6: GESTIÓN DE EMOCIONES EN ADOLESCENTES
6.1. Estrategias para la identificación y expresión de emociones
6.2. Técnicas de regulación emocional
6.3. Manejo del estrés y la ansiedad en la adolescencia
6.4. Afrontamiento de la frustración y la resiliencia
6.5. Control de impulsos y toma de decisiones conscientes
6.6. Prevención y gestión de emociones negativas
6.7. Regulación emocional y autocuidado psicológico
6.8. Técnicas de mindfulness y relajación

MÓDULO 7: EDUCACIÓN EMOCIONAL Y CONDUCTAS DE RIESGO EN ADOLESCENTES
7.1. Relación entre emociones y conductas de riesgo
7.2. Educación emocional como herramienta para la prevención del bullying
7.3. Manejo emocional en situaciones de acoso escolar
7.4. Inteligencia emocional y prevención del consumo de drogas
7.5. Educación emocional en la prevención de la violencia juvenil
7.6. Trastornos emocionales en adolescentes: ansiedad, depresión y estrés
7.7. Impacto de las redes sociales en la salud emocional
7.8. Estrategias para la resiliencia en situaciones adversas

MÓDULO 8: EDUCACIÓN EMOCIONAL Y BIENESTAR PSICOLÓGICO
8.1. Concepto de bienestar emocional y su relación con la salud mental
8.2. Factores que favorecen el bienestar psicológico en la adolescencia
8.3. La importancia de la gratitud y el optimismo en la estabilidad emocional
8.4. Construcción de una mentalidad positiva y resiliente
8.5. Hábitos saludables para la regulación emocional
8.6. Desarrollo de una identidad emocional saludable
8.7. Impacto del ocio y el tiempo libre en la educación emocional
8.8. Inteligencia emocional y felicidad

MÓDULO 9: CASOS PRÁCTICOS Y APLICACIONES DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL
9.1. Estudio de casos reales sobre gestión emocional en adolescentes
9.2. Estrategias aplicadas en el contexto educativo
9.3. Prácticas exitosas en el ámbito familiar
9.4. Ejercicios y dinámicas grupales para el desarrollo emocional
9.5. Casos de intervención en crisis emocionales
9.6. Implementación de programas de educación emocional en la adolescencia
9.7. Evaluación de competencias emocionales en adolescentes
9.8. Reflexión final sobre la importancia de la educación emocional

MÓDULO 10: GLOSARIO ESPECIALIZADO

BIBLIOGRAFÍA

Este curso de Educación emocional para adolescentes se realiza en formato papel o por Internet, siendo totalmente a distancia, lo que significa que no tendrás que desplazarte al centro de formación. Si solicitas realizar la formación por Internet, podrás realizarla en el Aula Virtual o si prefieres podrás recibir los materiales en formato papel en la dirección que nos indiques.