experto en intervención social con menores. [+]

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La matrícula de Experto Profesional en Intervención con menores está abierta permanentemente, es decir puedes realizarlo en cualquier momento del año.

Para realizar este experto en intervención social con menores. no se exige ningún requisito previo por lo que lo podrán realizar todos los interesados en adquirir dichos conocimientos y especializarse en dicha área.

Si lo desea puede consultar las OPINIONES de Experto Profesional en Intervención con menores de alumnos que ya lo han realizado.

Con experto en intervención social con menores. obtienes un título propio de Experto Profesional en Intervención con menores que realizarás cómodamente desde casa otorgándole conocimientos específicos que reforzarán tu currículum, de 550 horas formativas.

Puedes acceder a la titulación de Experto Profesional en Intervención con menores a través del Aula Virtual, en formato digital, conteniendo horas, firma digital, temario y código QR, lo cual otorga legalidad para procesos de comprobación por la empresa receptora. Este título también se envía por Correos Certificado.

Este título de posgrado refuerza la potencialidad de tu currículum ante procesos de selección de personal.

Estas son las horas que vienen en el título de Experto Profesional en Intervención con menores, pero puedes realizarlo en menos tiempo o en el que necesites.

El Curso experto en intervención social con menores. tiene como objetivos principales:

• Proporcionar una formación sólida en los aspectos legales, éticos y psicológicos que rodean la intervención con menores.
• Desarrollar habilidades efectivas para trabajar con niños y adolescentes en situaciones de vulnerabilidad y riesgo.
• Promover la prevención de situaciones de riesgo y el bienestar emocional y psicológico de los menores con los que se trabaja.
• Facilitar el desarrollo de habilidades de comunicación y trabajo en equipo, necesarias para trabajar en entornos profesionales y colaborativos.
• Brindar una comprensión profunda de los desafíos y oportunidades del trabajo en el campo de la intervención con menores.
• Proporcionar herramientas y técnicas efectivas para la gestión de casos y la resolución de problemas en el ámbito de la intervención con menores.
• Proporcionar una formación actualizada y basada en la evidencia en el campo de la intervención con menores.

MÓDULO 1. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN EL ÁMBITO FAMILIAR, SOCIAL Y COMUNITARIO

PARTE I: INTRODUCCIÓN A LA INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA
Capítulo 1: Educación y desarrollo humano
1.1. El estudio del desarrollo humano
1.2. El Modelo Ecológico del Desarrollo Humano
1.3. Teorías del aprendizaje y desarrollo
1.4. La educación en las primeras etapas de la vida
PARTE II: INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA FAMILIA
Capítulo 2: La familia y la educación
2.1. La familia: concepto y características
2.2. Diversidad de tipos de familia en la actualidad
2.3. Funciones básicas de la familia
2.4. Retos de las familias en la sociedad actual
Capítulo 3: La intervención en el contexto familiar
3.1. Niveles de intervención
3.2. Ámbitos de intervención
3.3. El proceso de la intervención
Capítulo 4: La familia y su relación con la escuela
4.1. La colaboración de la familia en la escuela
4.2. La dirección de la relación familia-escuela
4.3. Dificultades en la comunicación familia-escuela
4.4. Formas de participación-colaboración
PARTE III: INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA ESCUELA
Capítulo 5: La escuela como institución educativa
5.1. ¿Qué es la escuela? Organización y funciones de los centros educativos
5.2. El rol del profesor en el desarrollo del alumnado
5.3. El profesorado como agente de cambio
Capítulo 6: La intervención en el contexto escolar
6.1. Los ámbitos de intervención en los centros de Educación Infantil y Primaria
6.2. La gestión del aula
6.3. Los planes de acción tutorial
6.4. Los planes de convivencia
6.5. Planes de atención a la diversidad
Capítulo 7: La intervención en problemas de conducta
7.1. Definición y tipos de conductas problemáticas
7.2. Agresores, víctimas y espectadores
7.3. Factores individuales, familiares y escolares de riesgo y protección
7.4. Principales estrategias de prevención e intervención
Capítulo 8: La escuela y las nuevas tecnologías
8.1. Las nuevas tecnologías de la información y comunicación en la educación formal
8.2. Las TIC en la vida cotidiana de los niños y adolescentes: más allá del aula
8.3. El uso inadecuado de las TIC en niños y adolescentes
PARTE IV: INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA COMUNIDAD
Capítulo 9: La comunidad como contexto educativo
9.1. La comunidad y el sentido de comunidad
9.2. Comunidad, ciudadanía y convivencia responsable
9.3. Bienestar, necesidades y servicios sociales en España
9.4. Los servicios sociales en España
Capítulo 10: La intervención sociocomunitaria
10.1. Fundamentos de la intervención sociocomunitaria
10.2. Factores clave en la intervención comunitaria
10.3. Ámbitos específicos de la intervención sociocomunitaria
Referencias

MÓDULO 2. INTERVENCIÓN CON FAMILIAS Y ATENCIÓN A MENORES EN RIESGO SOCIAL
Tema 1. La infancia. Aspectos psicosociales
Tema 2. La familia, conceptos básicos
Tema 3. Intervención con las familias desde el ámbito educativo y social
Tema 4. Evaluación de la intervención con las familias        
Tema 5. La infancia en riesgo: el maltrato infantil
Tema 6. Menores en riesgo de exclusión social: niños marginados y niños con necesidades especiales
Tema 7. El menor tiene derechos: marco jurídico legal sobre infancia y familia
Tema 8. Intervención con menores en situación de riesgo y desamparo
Tema 9. Centros residenciales de primera infancia

MÓDULO 3. INTERVENCIÓN CON MENORES EN SITUACIÓN DE VIOLENCIA
Unidad 1. Aspectos legales
Unidad 2. El maltrato familiar
Unidad 3. El maltrato infantil
Unidad 4. Abuso sexual infantil
Unidad 5. Prevención del maltrato
Unidad 6. Derecho de familia
Unidad 7. La violencia escolar
Unidad 8. Evaluación y tratamiento
Anexo I
Anexo II
Anexo III
Anexo IV
Anexo V

La formación de posgrado Experto Profesional en Intervención con menores se realiza en formato papel, siendo totalmente a distancia, lo que significa que no tendrás que desplazarte al centro de formación. Recibirás los materiales en la dirección que nos indiques.

Los recursos audiovisuales también están presentes en nuestros cursos para facilitarte la tarea de aprendizaje.

En los cursos online de Formación Carpe Diem, encontrarás diferentes recursos formativos como textos, vídeos, audios, aclaraciones en forma de podcast en las preguntas de evaluación más dudosas, biblioteca, diccionario y FAQs que te harán el camino formativo más cómodo y fácil.

Queremos que sientas que todo el equipo de Formación Carpe Diem te acompaña permanentemente.

Y, por supuesto, puedes ponerte en contacto con nosotros cuando lo necesites, a través del Aula Vitual, teléfono, email o Whatsapp. Estaremos encantados de aclarar cualquier cuestión formativa.