Curso coaching educativo + Competencias directivas en centros escolare [+]

Esta formación de Curso coaching educativo + Competencias directivas en centros escolares se encuentra en promoción actualmente con un descuento del 3 % si lo realizas online .

La matrícula de la formación en Coaching educativo + Competencias directivas en centros escolares Pack está abierta permanentemente, es decir puedes realizarlo en cualquier momento del año.

Para realizar esta formación en Curso coaching educativo + Competencias directivas en centros escolares no se exige ningún requisito previo por lo que la podrán realizar todos los interesados en adquirir dichos conocimientos y especializarse en dicha área.

Al realizar esta formación en Coaching educativo + Competencias directivas en centros escolares Pack, tan solo deberás tener en cuenta que por normativa de la Universidad no podrá coincidir la fecha de realización de más de un curso a la vez aunque si podrás matricularte simultáneamente para aprovechar los descuentos ofrecidos.

Tras aprobar la formación en Coaching educativo + Competencias directivas en centros escolares Pack, obtendrás:

- 1. Coaching educativo en centros escolares, de 150 horas Acreditado por la Universidad EUNEIZ
- 2. Competencias para las funciones directivas en centros escolares, de 150 horas Acreditado por la Universidad EUNEIZ

Las titulaciones de estos cursos las envían las propias Universidades directamente al alumn@ en formato digital, conteniendo horas, créditos ECTS, firma digital, temario y código QR, lo cual otorga legalidad ante bolsas, oposiciones y procesos selectivos, salvo criterios de exclusión de la entidad convocante.

Estas son las horas que vienen en los títulos del Coaching educativo + Competencias directivas en centros escolares Pack, pero puedes realizarlo en el tiempo que necesites.

Estos títulos de la formación en Coaching educativo + Competencias directivas en centros escolares Pack son emitidos directamente por la Universidad lo cual les otorga validez en procesos selectivos ante bolsas y oposiciones, salvo criterios de exclusión de la entidad convocante.

Coaching Educativo en Centros Escolares

Ventajas:

• Desarrollo de habilidades de coaching: Aprendes técnicas de mentoría y acompañamiento que favorecen la comunicación, empatía y escucha activa.
• Mejora del clima escolar: Las herramientas adquiridas permiten fomentar un ambiente positivo y colaborativo que impacta en el rendimiento del alumnado.
• Aplicación de metodologías innovadoras: Conoces métodos y estrategias de coaching aplicables al entorno educativo, lo que facilita la resolución de conflictos y el desarrollo personal del profesorado.
• Potenciación del liderazgo transformador: Este curso te ayuda a desarrollar un estilo de liderazgo que impulsa el cambio y la mejora continua en el centro.

Competencias para las Funciones Directivas en Centros Escolares

Ventajas:

• Formación en liderazgo y gestión: Se abordan competencias clave para la dirección, incluyendo la planificación estratégica, la gestión de recursos y la dirección de equipos.
• Toma de decisiones y resolución de conflictos: Aprendes a enfrentar y solucionar situaciones complejas en el entorno escolar, fortaleciendo tu capacidad para tomar decisiones informadas.
• Enfoque en la innovación educativa: El curso impulsa el desarrollo de proyectos innovadores que contribuyen a la transformación y mejora de la calidad educativa.
• Fortalecimiento del perfil profesional: La formación te prepara para asumir responsabilidades directivas, enriqueciendo tu currículum y abriendo nuevas oportunidades profesionales.

TEMARIOS:

CURSO: Coaching educativo en centros escolares

Módulo 1. Fundamentos esenciales del coaching
1.1  Bases del coaching educativo
1.2  Roles de los participantes en el proceso de coaching
1.2. Roles de los participantes en el proceso de coaching
1.3  Coaching como herramienta para el cambio y el aprendizaje
1.4  Gestión emocional consciente
1.5  Programación Neurolingüística (PNL) aplicada al coaching

Módulo 2. El coaching educativo: del marco teórico a la práctica profesional
2.1  Principios del coaching en el ámbito educativo
2.2  Fomentar una cultura de coaching educativo
2.3  Competencias clave para el/la coach en educación
2.4  Herramientas principales para el coaching educativo
2.5  Integración del coaching educativo en los centros escolares

Módulo 3: Coaching aplicado a la diversidad educativa y la inclusión
3.1. Coaching y atención a la diversidad
3.2. Coaching en la gestión de la convivencia escolar
3.3. Coaching para la inclusión de alumnos en riesgo de exclusión

Módulo 4: Coaching educativo y desarrollo profesional del docente
4.1. Coaching para el liderazgo docente
4.2. Gestión del estrés y bienestar docente
4.3. Coaching y formación continua del docente

Módulo 5. Conclusión y proyección del coaching educativo
5.1  Síntesis de los principios clave del coaching educativo
5.2  Evaluación del impacto del coaching en la educación
5.3  Perspectivas futuras del coaching educativo
5.4  Estrategias para la integración sostenible del coaching en educación
5.5  Reflexión final sobre el coaching como motor de cambio educativo

Glosario

bibliografía

CURSO: Competencias para las funciones directivas en centros escolares

Módulo 1: Introducción a la dirección educativa
1.1. La función directiva en el contexto educativo
1.2. El papel del director/a en el centro escolar
1.3. Liderazgo educativo: definiciones y modelos
1.4. La relación entre la gestión educativa y los resultados académicos
1.5. La ética y la responsabilidad en la función directiva

Módulo 2: Competencias profesionales del director/a escolar
2.1. Competencias de gestión pedagógica
2.2. Competencias de gestión administrativa
2.3. Competencias de liderazgo y gestión de equipos
2.4. Competencias en la comunicación y relaciones interpersonales
2.5. Competencias en la toma de decisiones

Módulo 3: Liderazgo pedagógico y su relación con el éxito escolar
3.1. Definición de liderazgo pedagógico
3.2. El liderazgo pedagógico como motor de cambio en la escuela
3.3. La creación de una visión compartida en el centro educativo
3.4. El desarrollo profesional del profesorado como parte del liderazgo pedagógico

Módulo 4: Gestión de equipos en el ámbito educativo
4.1. La gestión de equipos docentes: principios y herramientas
4.2. Estilos de liderazgo en equipos educativos
4.3. Resolución de conflictos y gestión de la diversidad en equipos
4.4. Motivación y clima laboral en el centro escolar

Módulo 5: Gestión de los recursos humanos en el centro escolar
5.1. Selección y contratación de personal docente y no docente
5.2. Evaluación del desempeño del profesorado
5.3. El desarrollo profesional continuo y la formación interna
5.4. La gestión de la motivación y el bienestar del personal

Módulo 6: Gestión curricular y académica
6.1. Planificación y organización del currículo escolar
6.2. Evaluación y seguimiento del rendimiento académico
6.3. Diseño de programas educativos centrados en la mejora continua
6.4. La adaptación del currículo a la diversidad del alumnado

Módulo 7: Innovación y gestión del cambio en centros escolares
7.1. El proceso de innovación educativa
7.2. La gestión del cambio en el ámbito educativo
7.3. El uso de tecnologías educativas para la innovación
7.4. Implementación de proyectos innovadores en el centro escolar

Módulo 8: Gestión financiera y recursos materiales en los centros escolares
8.1. Planificación y gestión del presupuesto escolar
8.2. Gestión de recursos materiales: infraestructuras y tecnología educativa
8.3. Optimización de los recursos disponibles en el centro
8.4. La relación con las administraciones educativas y otras entidades

Módulo 9: Evaluación y mejora continua de la gestión directiva
9.1. Modelos de evaluación en la gestión educativa
9.2. Indicadores de calidad en la dirección escolar
9.3. Herramientas para la evaluación continua de la dirección educativa
9.4. La importancia de la retroalimentación y el autoanálisis en la mejora de la gestión

Esta formación en Coaching educativo + Competencias directivas en centros escolares Pack se realiza por Internet, siendo totalmente online, lo que significa que no tendrás que desplazarte al centro de formación. Podrás realizarla en el Aula Virtual.